《幸福了嗎》讀後感怎麼寫

當仔細品讀一部作品後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼《幸福了嗎》讀後感怎麼寫呢？

《幸福了嗎》讀後感（一）

“幸福”是人們奮斗的目標，大家都在追求它。但是對於幸福的標准，每個人都有自己的標准。小時候的我認為過春節就是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服；既能吃上好東西，又能逛五彩缤紛的燈會。總之，仿佛吃好穿好就是幸福。但是現在我對於什麼是幸福卻感到很困惑，很迷惘。讀了《幸福了嗎》後，我受到了啟發，找到了答案。

書中讓我觸動最深是白巖松說到的老師，他的家人很多是教師，在學校中學習中總是得到教師的鼓勵。如今，我也是一名教師，我幸福了嗎？會有學生會為我感到幸福嗎？掩卷沉思，教師本身就是個奉獻的職業，教師要多想想和學生在一起的快樂，想想受到他人的尊重，想想自己人生價值的體現，漸漸地你的心境便會豁然開朗了。所謂幸福感就是一種發自內心的感覺，不同於物質的東西。作為一種個體化的感覺，幸福感應該是植根於自身的一種心理感受。如果我們把教書當作一種職業，可以享受課堂帶來的親切感，感知學生目光中的求知欲，體會童心未泯的快樂；如果我們把教育當作一種事業，可以感受學生成長的光榮感，體驗教書育人的成就感，實現自我價值的升華。

《幸福了嗎》，我感謝你！你使我不僅認識了什麼是真正的幸福，而且，使我懂得怎樣從我的教師生涯中感受幸福，我相信我的一生一定會沐浴在幸福的雨露和陽光之中。

《幸福了嗎》讀後感（二）

完完整整的讀完這本書後，我深深的吸了一口氣，面朝著太陽，心中想：有陽光的地方就是有幸福的地方。

白巖松，一個優秀的央視主持人，在對以前生命反思的時候寫了這本書，書中的形式是以專題的形式介紹了中國近幾年發生的事情，題材有輝煌的，有悲傷的，有尚待發展的……給我們呈現出來的是一個親切的母親的形象。母親是一個飽受了災難，但是現在仍然以一個全新的面貌在發展著。以一個騰飛的形象展現在全球的面前，她現在是全球矚目的焦點，是我們國人的驕傲，在一個現象的背後，白巖松都是以他不同的眼光和不同的高度在反思著，他能讓我們靜靜的思考看起來已經理所當然的，已經被我們忽視了，麻木了的事情，讓我們重新對這種事情進行著思考，我細化他書中的暢所欲言，喜歡他們這些新聞人背後的故事。

在他的書中，我深深的感受到他的世界觀，人生觀，價值觀。我欣賞著他，佩服著他，從他的身上，從他的文字中我學會了對事情不同角度的思考，學會了對一件事情進行反面思考的方式，從書中我也學到了要慢慢的建立自己的話語權的能力，建立自己獨立看問題的能力。

一本書可以帶給我很多東西，多讀書，讀好書。

這是我對這本書的一些感受和的撒加分享一下，哈哈，大家有機會的話也是可以看一下的。