《說和做》怎麼教學

《說和做——記聞一多先生言行片段》是“農民詩人”臧克家（zāng kè jiā）的作品，最早刊登在1980年2月12日的《人民日報》，入選人教版七年級下冊語文教材時經作者同意更名為《聞一多先生的說和做》那麼《說和做》怎麼教學呢？

1、這是一篇寫得十分精粹的散文，感情充沛，語言精警。不妨引導學生反復誦讀本文，以領悟文意，受到熏陶，並體會語言的優美和抒情性。教師可以用范讀，或者放錄音、錄像等，激發學生的感情，調動學生誦讀本文的積極性。

2、、本文圍繞中心選擇材料和剪裁材料的方法，敘述中的抒情、描寫和議論，前後文的過渡和照應，都值得學生學習。尤其要注意引導學生從課文中積累語言，培養語感，提高理解和運用語言的能力。

3、關於聞一多先生的背景材料，不妨引導學生從圖書館或從網上自主查閱，並加以整理後，在班上交流，以幫助學生更好地把握課文。

4、課文中有些文言詞不好理解，建議引導學生利用工具書自主解決，教師不必越俎代庖。

5、讓學生查找一下聞一多先生的最後一篇演講，這樣可以讓學生更能體會到聞一多先生言行的魅力。

6、前後有什麼變化，又有什麼共同的地方？

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